福建教师资格笔试科目二考点小合集(一)
- 时间:
- 2020-12-22 11:58:41
- 作者:
- 戈老师
- 阅读:
- 来源:
- 福建教师资格证考试
![](/statics/images/zui/newImg/article_time.png)
![](/statics/images/zui/newImg/article_author.png)
![](/statics/images/zui/newImg/article_read.png)
![](/statics/images/zui/newImg/article_come.png)
一、教育的起源
1、神话起源说:最古老,但不正式,教育是神创造的。
2、生物起源说:第一个正式提出,教育的起源于动物的本能行为。代表人物:利托尔诺(法)、沛西能(英)。
记忆口诀:本能生利息
3、心理起源说:起源于儿童对成人的无意识模仿。
代表人物:孟禄
记忆口诀:心理仿梦露
4、劳动起源说:起源于生产劳动
代表人物:米丁斯基、凯洛夫
记忆口诀:米夫爱劳动
二、原始形态的教育
1、两生:
(1)教育与生产劳动相结合。
(2)教育的目的就是为了生产和生活。
2、三没:
(1)没有专门的教师、固定的学生,也没有固定的教育内容和场所;
(2)没有形成独立的形态。
(3)没有阶级性。
三、古代教育的特点
1、阶级性和等级性
2、教育与生产劳动相脱离
3、教育内容形式单一;
4、身份地位的象征;
5、教育方法是崇尚书本,要求学生死记硬背;
6、教育组织形式是个别教学。
记忆口诀:等升(生)内地房租
四、近现代社会的教育
1、资本主义社会+社会主义社会
2、教育与生产劳动相脱离
3、教育内容形式单一;
4、身份地位的象征;
5、教育方法是崇尚书本,要求学生死记硬背;
6、教育组织形式是个别教学。
记忆口诀:等升(生)内地房租
五、20 世纪以后的教育
1、终身化:提出者保罗朗格朗( 终身教育之父)
2、全民化
3、民主化:否定等级化、特权化、专制化的否定(教育机会平等)
4、多元化
5、教育技术的现代化
记忆口诀:全民多献身
六、夸美纽斯——教育学之父
1、1632年《大教学论》出版,独立形态教育学的开端,教育学开始成为一门独立的学科,是近代第一部教育学著作。
2、教育观点:
(1)教学原则:教育适应自然
(2)教学制度:首次论述班级授课制、学年制
(3)教学思想:泛智教育——把一切知识教给一切人
(4)教学内容:规定了百科全书式的课程;
(5)教学方法:首次提出并论证了直观性、系统性、量力性、巩固性和自觉性等一系列教学方法。
记忆口诀:夸的独立与大范,班级百科循自然
七、卢梭和洛克
1、卢梭
(1)《爱弥儿》
(2)自然主义教育
记忆口诀:卢梭爱自然
2、洛克
(1)《教育漫话》
(2)提出白板说、绅士教育
记忆口诀:绅士洛克在白板上画漫画
八、赫尔巴特
1、三中心:教师中心、课堂中心、课本中心
记忆口诀:老师在课堂上教教材
2、四段教学法:明了、联想、系统、方法
记忆口诀:小明联系小方
九、苏霍姆林斯基
全面和谐发展的教育思想。
记忆口诀:全面和谐好司机
十、布卢姆
《教育目标分类学》掌握学习,三维教学目标(认知、动作技能、情感)
十一、布鲁纳
《教育过程》,结构教学,发现法
记忆口诀:木(姆)有目标和掌握,哪(纳)有发
十二、教育研究的基本步骤
各种研究方式和研究方法的实施步骤,通用答案:
1、课题选择
2、查找文献资料
3、设计研究,制定研究计划
4、实施研究,收集资料
5、分析、处理收集到的资料
6、撰写研究报告
记忆口诀:可找设施分赚钱
十三、课题选择原则
1、教育性
2、实践性
3、可行性
4、适宜性
5、伦理性
记忆口诀:可教轮椅践行
十四、简述教育文献检索的主要方法
1、顺查法
2、逆查法
3、引文查找法
4、综合查找法
记忆口诀:顺逆查文综
十五、行动研究的特征
1、目的是为了改进实践
2、研究的内容是教育教学中的问题
3、教学与研究合一
4、研究的循环性
记忆口诀:一起遵循内幕
篇幅有限,完整合集点击下方链接查看哦!
>>>福建教师资格笔试科目二考点小合集(二)
【结尾】以上就是福建教师资格笔试科目二考点小合集(一)的相关内容,想了解更多关于福建教师的相关资讯,可关注福建教师资格网,在线答疑可以点击在线咨询与客服老师在线交流。