福建教师资格证笔试需要写教案吗?

　　一个标准的教学设计题包括以下几个要素：1.三维目标2.教学内容3.板书4.课后反思。下面就具体来看一下这个部分。

　　三维目标包括1.知识与技能目标。再设计这个目标的时候。考生要注重的是学生通过学习可以获得的技能，这种目标一般有三个层次的要求：学懂、学会、能应用。2.过程与方法目标，这个步骤具体要体现的是教师是如何教学的过程和方法，在这个过程当中强调三个过程：做中学，学中做，反思。3.情感态度与价值观目标，这个目标更加倾向学生在学习完之后的个人情感体验，有三个层次，认同。体会，同化。

　　教学内容包括1.新课导读，在导读的时候需要做到新颖有趣，能够吸引到学生。2.讲授新课，在这个教学环节，教师要设计题目引导学生思考和自主学习，从而做到情感的提升。3.巩固练习，在基本了解课文内容之后，字啊通过解决文章中的问题要提高学生读文章的理解。

　　板书设计，合理的板书可以让考生对这节课起到一个回忆总结的的作用。课后反思在教学设计中要体现出来，具体内容可以不写。

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