福建省初中教师资格面试试题分析

　　【导读】再有几天就是福建省初中教师资格面试考试了，为了更好的帮助考生，福建省初中教师资格面试整理了以下内容，希望对于考生有所帮助：

　　一、面试考情分析

　　跟往年一样，资格证面试依然采取结构化问答、试讲、答辩三者相结合的方式，通过抽题、备课、结构化问答、试讲、答辩等环节进行。首先是常规结构化问答，与前几次面试类似，结构化问答中出现了一定比例的时政类题目，在此提醒小伙伴们多关注一些国家时事，例如“两个一百年”、《中小学教育惩戒规则(试行)》……然后是试讲环节，也称为模拟课堂，需要考生展示自己的教学能力;最后是答辩，答辩的题目较为灵活，考官多会针对刚刚试讲的内容进行提问，但是也不排除提问该学段其他的数学知识。

　　数学学科一般要求在对知识的理解和掌握的基础上，能够进行组织设计。因此，对教材进行梳理是必不可少的，这样才能做到心中有数，了解教材的编写意图，准确恰当的讲授知识点。在试讲过程中要正确地使用数学语言、图形、符号等。

　　二、试讲考题分析

　　初中数学面试试讲题目是从全国教师资格证数学面试题库中抽选出来的，教材版本多样，其中主要为人教版、北师大版。往年的面试试讲题目中，初中数学题目整体难度一般，主要考查模块为数与代数和图形与几何，而统计与概率模块相对较少。以下为大家整理了初中数学面试题目的考查规律。

　　三、能力考查分析

　　从考题来看，初中教师资格证考试对7年级到9年级知识均有分配，考查的不仅是专业知识水平，还有综合能力，包括心理素质、语言表达能力、教学实施技能、职业理解、仪表仪态等。所以，小伙伴们要始终牢记《义务教育数学课程标准(2011版)》中的理念：学生是学习的主体，教师是学习的组织者、引导者与合作者。教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程等。因此，需要小伙伴们在面试的过程中灵活运用并体现新课标理念。

　　数学学科试讲和大多数学科试讲一样，首先给出一段教材片段，然后给出试讲要求，初中教师资格证考试面试一般会有以下几方面要求：给出具体专业知识考查;条理清晰，重点突出;要有师生互动环节，适当提问;有适当板书;10分钟内完成试讲等。

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