2018福建普通话拿不到二甲，原来是这些易错点在作怪!

　　易错的声母

　　声母的错误，声母的缺陷。声母的规律性错误和规律性缺陷：

　　(1)zh　 ch 　sh 读作zcs，n→l，h→f等;

　　(2)把j，q，x读作g，k，h(街，项)或x→q(翔)等;

　　(3)尖音明显，把j，q，x读作z，c，s(小，先);

　　(4)把不送气音(b，d，g)读作送气音(p，t，k)等;

　　(5)错读或丢失辅音声母，。如：r→l 、z、o(染、让、热，肉)，或将零声母音节读成带辅音声母的音节，如：u读作m等，计错误。

　　声母缺陷指

　　(6)声母发音含混，不完全到位，或不自然。

　　(7)发音介于对应音之间等。

　　(8)z、c、s或zh、ch、sh ，j、q、x带有轻微的齿尖音等。

　　2、鼻音和边音的发音和训练。n、l

　　3、平舌音和翘舌音的发音和训练zh、ch、sh z、c、s

　　4、其它：日母字。舌根音和舌面音，舌尖音和舌根音，尖音和团音，舌尖音和齿尖音等。

　　易错的韵母

　　1、韵母的错误，韵母的缺陷。韵母的规律性错误和规律性缺陷：

　　(1)明确地把韵母甲读作韵母乙，计错误。e→uo，o(河，课，科)，或“ian”读作“in”(电，简)。

　　(2)改呼的韵母错误。如“船，转”读作“quan，juan”;把“雨”读作“yi”;把“军”读作“jin”;把撮口呼韵母读作[Ч]，类韵母;把“袄”读作“ngao”等;把“木，目”读作“meng”等。

　　(3)“uei，uen，uan”明显地丢失u韵头。如“最，吨，团”读作“zei，den，tan”。

　　(4)卷舌的“er”，没有卷舌动作，读作“e”或[ ]，“二”读作er等。

　　(5)韵尾“n”读作“ng”，或“ng”读作“n”等。

　　韵母缺陷指：

　　(6)韵母发音不完全到位，或不自然。如“n，ng”尾区分不明显(或in-ing,en-eng等发音不自然);“ian”口腔开度小;, “weng”,“yu、yue、yang”等发音不自然，“er”有后缩动作，“二”的舌位偏高，口腔开度不够大等。

　　2、区分单韵母和复韵母(举例)，区分e—uo,o，防止韵头的丢失(u,ü)，鼻韵尾的分合、脱落和错位，撮口呼、合口呼、齐齿呼的混淆问题。

　　对于声调而言，虽然只是简单的四声，但因为方言的影响，在“作品朗读”与“命题说话”测试中的问题主要是话语中方言腔调的问题。

　　声调：阴(第一声)阳(第二声)上(第三声)去(第四声)

　　可以自己采取的有效措施：

　　1，注意自己所讲的方言与普通话声调调型，特别是调值的差异

　　2，通过朗读与话语交谈(特别是与普通话水平高的人)来训练腔调

　　3，听广播，听录音。模仿标准普通话的腔调等

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