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福建教师招聘面试内容:高中生物《DNA的复制》教案

时间:
2022-11-24 16:46:04
作者:
戈老师
阅读:
来源:
福建教师资格证考试
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福建教师招聘考试

  一、教学目标

  1.概述DNA分子的复制。

  2.通过讨论交流DNA分子的复制,提高语言表达能力和逻辑思维能力。

  3.探讨DNA复制的生物学意义;体会证明半保留复制的实验的巧妙之处。

  二、教学重难点

  【重点】DNA复制的条件、过程和特点。

  【难点】DNA分子复制的过程。

  三、教学过程

  (一)新课导入

  提问:

  1.一份重要的文件,要留下完全相同的副本,最好的办法是什么?

  2.作为遗传物质的DNA,在传递遗传信息的时候是如何由一份变成两份传递给后代的呢?引出课题——《DNA的复制》。

  (二)新课教学

  1.播放DNA复制的视频,并提出要求仔细观看,在视频结束之后要描述DNA复制的大体过程。

  2.同学们自学课本内容之后以小组的形式讨论一下问题:

  (1)DNA复制过程的特点有哪些?

  (2)DNA复制需要哪些条件?

  (3)DNA复制的场所在哪里?在什么时间进行的?

  教师补充:DNA复制所需要的酶有多种,教材中介绍的“DNA解旋酶”、“DNA聚合酶”只是其中主要的两种。

  在大体了解DNA复制的过程之后要求学生根据自己的理解叙述整个过程,同桌两人为一组进行叙述。

  3.教师补充:结合教材经典实验中大肠杆菌的半保留复制图例,计算在第一代、第二代和第三代中含15N-DNA分子的个数及所占比例,进一步强调DNA半保留复制的特点。

  让学生分析子代DNA与亲代DNA的碱基序列的特征。提问:DNA自我复制有何生物学意义?。

  (三)巩固提升

  角色扮演小游戏:10名同学组成DNA分子一条链,两条链共20名同学。扮演复制一次形成的DNA分子。

  (四)课堂小结

  组织学生分享本节课的收获。

  (五)布置作业

  搜集基因的资料。

  四、板书设计

  简洁明了、突出重点部分。

  以上为学习参考资料,如有不妥请联系客服删改。

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