教师资格证面试试讲备课小技巧

　　【导读】教师资格证面试试讲备课小技巧，面试是获取教师资格证最关键的一步，通过了就能进行教师资格证认定，面试试讲一般都是考生最紧张的环节，这个环节考生可能出一个错误都会影响考生的成绩，那么教师资格证试讲有那些技巧呢，接下来小编就来告诉大家，

　　熟悉教材

　　不管是试讲还是说课，都离不开对教材的熟悉。只有对教材有一个整体的把握，理清教材中的重难点，才能梳理出自己的教学内容。这里建议大家多多吸收教学参考用书中的授课思路和教学内容。

　　明确重点

　　在考试抽到课题后，根据其内容确定好本节课的重点、难点，再以重难点为中心，围绕它们进行知识线索的建构，设置学生互动的主题，设计板书和精选练习题。这种备课方式粗放而又细腻，简洁而又有序，能使教师在短时间内快速把握讲课内容，理清教学思路。

　　熟能生巧

　　建议没有写过教学设计的同学从逐字稿开始写起，把自己的每一个环节和连接语都写下来，作为自己试讲中的一种体系，然后通过不断的练习进行熟悉，当中间的连接和过渡能够较为流畅进行之后，就可以不用再写自己的详稿，开始把自己的逐字稿写成框架式的简案，只需要写自己的授课主要内容即可，无关紧要的话都可以省略，只要能够梳理出教材重难点即可;

　　趣味导入

　　备课要精心设计引入课题的技巧。所谓“良好的开始是成功的一半”，聪明的考生往往在“导入”上匠心独运，多数老师通过“激趣”、“过渡”、“启发思考”、“激发认知冲突”等手段来导入。应试者可以发挥了解本学科前沿动态的优势，可用一个吸引眼球的画面进行导入。

　　完善简案

　　当大家能够熟练的依据自己的简案进行讲课后，就要求大家能够通过简案来设计自己的板书，很多同学在试讲中都忽视了板书的重要性，板书可以体现自己的授课思路，也可以体现出本节课的教学重难点，所以要求大家设计自己的教学板书，当自己熟悉了教学内容后，并能够通过简案来试讲。

　　时间安排

　　比如20分钟的备课时间：就要求大家3分钟能够把教学目标和重点难点写出来;再用5分钟写教学过程;2分钟进行板书设计;剩下的10分钟进行教案的梳理，自己在座位上默默的在心里过一遍，只有自己讲一遍才能在考场上流畅的、完整的、清晰的试讲，做到心中有数，坦然面对考试。

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