福建教师资格证面试备课时间如何分配
- 时间:
- 2018-11-15 10:05:59
- 作者:
- 赵老师
- 阅读:
- 来源:
- 福建教师资格证考试
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写教案如何合理的分配时间呢?这就来给大家具体分析一下~
在备课的前一两分钟,考生可以利用起来思考和审题。这个时候考生要淡定不要慌,很多考生抽到题目之后,仔细审题,认真看一下答题纸的具体要求是什么?一般的要求都会有“试讲在十分钟内完成”,试讲题目还有其他要求,比如:“有适当的板书设计”,“提问设计要有启发性”,“设计互动环节”,“要详细讲解XX知识点”等要求。这些要求是试讲阶段必须完成的内容。所以在设计教案之前,需要对于这些要求进行思考,以便试讲的时候完成这些要求。
审完题后,在第三到十分钟就可以开始写教案了,写教案的时候,可以写简案,不需要写得特别详细,自己理解就好。但是这些三维目标——“知识与技能目标,过程与方法目标,情感态度与价值观目标”一定要体现出来。
接下来看一下具体的教案该怎写?教案撰写的具体步骤:
1.教学目标+重难点(第2~3分)
三维目标和教学重难点渗透于整个试讲过程中。一般来讲,知识与技能目标就是教学重点,过程与方法目标一般是教学难点。
2.导入(第3~3.5分)
找到合适的导入方法,然后把自己所设想的导入过程中的话语挑重点写出。
3.讲授新课(第3.5~7分)
讲授新课的过程,是对教学重点和教学难点的讲解。同时也是完成试题要求的过程。所以在这个环节,要把试题要求和教学重难点结合起来。在教案撰写的过程中,可以把自己在试讲中想讲的内容简写。
4.巩固提高(第7~7.5分)
5.小结+作业布置(第7.5~8.5分)
总结本节课的内容。
作业布置最好是开放性作业,如思考问题、实验、观察实践等等。
6.板书设计(第8.5~10分)
结合教案的内容,详细设计板书,最好把黑板上具体的板书内容一并写到教案中,这样在试讲的过程中可以根据板书的逻辑顺序进行讲解。
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