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2023福建教师资格证考试每日一练(11.29)

时间:
2022-11-29 13:54:21
作者:
戈老师
阅读:
来源:
福建教师资格证考试
         福建教师资格证考试网提供福建教师资格考试复习资料,特此收集了一些福建教师资格考试笔试和面试真题做成每日一练,希望对同学们有帮助,祝所有考生教资考试顺利通过。
福建教师资格证

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【福建教师资格面试资料:100道结构化面试真题及答案汇总】

  1.《中华人民共和国教育法》规定,个人依法举办学校,负责筹措该学校办学经费的主体是( )。

  A.举办者个人

  B.当地政府

  C.当地教育行政部门

  D.当地社会团体和其他社会组织

  1.【参考答案】A。《中华人民共和国教育法》第五十四条规定,国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制,逐步增加对教育的投入,保证国家举办的学校教育经费的稳定来源。企业事业组织、社会团体及其他社会组织和个人依法举办的学校及其他教育机构,办学经费由举办者负责筹措,各级人民政府可以给予适当支持。

  2.《教师法》规定:教师资格证书( )。

  A.在全国范围内适用

  B.在全省范围内适用

  C.在全市范围内适用

  D.在全县范围内适用

  2.【参考答案】A。以《教师法》为立法依据的《教师资格条例》第16条规定教师资格证书在全国范围内适用。

  3.( )是人的身心发展的生理前提,为人的身心发展提供了可能性。

  A.遗传

  B.环境

  C.教育

  D.主观能动性

  3.【参考答案】A。遗传是人的身心发展的生理前提,为人的身心发展提供了可能性。

  4.从个体身心发展的动因角度来看,“树大自然直”的说法反映了( )观点。

  A.多因素相互作用论

  B.白板论

  C.内发论

  D.外铄论

  4.【参考答案】C。“树大自然直”体现出了遗传因素在个体身心发展中的前提作用,所以选C。

  5.我国教育目的建立的理论基础是( )。

  A.教育必须为社会主义现代化建设服务的学说

  B.教育必须与生产劳动相结合的学说

  C.马克思关于人的全面发展学说

  D.教育必须培养劳动者学说

  5.【参考答案】C。我国确立教育目的的理论依据是马克思关于人的全面发展学说。

  6.分支型学制产生于20世纪上半叶的前苏联,是介于双轨制和单轨制之间的一种学制,是双轨制和单轨制的综合,前段(小学、初中)学制是( ),后段学制是双轨。

  A.单轨

  B.双轨

  C.分支型

  D.多轨

  6.【参考答案】A。它试图融合两者之长,兼顾公平与效益,在义务教育阶段实行单轨,再往上发展,学术教育、职业教育分轨,并保留适当的贯通性,构成类似“Y”形的学制。

  7.在我国历史上,以“中学为体,西学为用”为指导思想,以读经尊孔为教育宗旨,第一次以法令形式颁布并实施的学制是( )。

  A.壬寅学制

  B.癸卯学制

  C.癸丑学制

  D.壬戌学制

  7.【参考答案】B。癸卯学制于1904年1月颁布执行,这是中国近代第一个正式施行的学制。该学制的指导思想是“中学为体,西学为用”,吸收了日本明治维新时期的学制形式,也保留了一定的封建科举制度的残余。在课程设置上,特别注重读经,另外,还规定不许男女同校,轻视女子教育,带有明显的半殖民地半封建性质。所以此题选B。

  8.建立班集体的关键是( )。

  A.引导班级成员确立共同目标

  B.培养学生干部和积极分子

  C.组织班级活动

  D.开展评比竞赛

  8.【参考答案】A。建立班集体的关键是引导班级成员确立共同目标。

  9.班主任做好班级工作的先决条件是( )。

  A.制定班级规范

  B.建立班委会

  C.了解和研究学生

  D.组建班集体

  9.【参考答案】C。班主任要教育好学生,就得先了解和研究学生,这是班主任做好班级工作的先决条件。所以此题选C。

  10.实验法是应用最广泛、最普遍的教学方法。(辨析题)

  10.【参考答案】

  此题说法错误。

  在常用的教学方法中,以语言传递为主的讲授法是教师运用口头语言系统向学生传授知识的一种方法,包括讲述、讲解、讲读、讲演四种方式,是应用最广泛、最普遍的教学方法。实验法是指学生在教师的指导下,使用一定的仪器和设备,在一定条件下引起某些事物和现象产生变化,进行观察和分析,以获得知识和技能的方法。

  题干中说实验法是最广泛、最普遍的教学方法,对应错误。故本题说法错误。

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