福建教师资格面试试讲技巧

　　【导读】下个月就是福建教师资格面试考试了，考生们都准备的怎么样了，相信都准备的很好，在这里福建教师资格考试网也为大家整理了一些面试试讲技巧，以下是内容详情：

　　福建教师资格的面试过程我们可以概括为5+10+5的模式，第一个5指的是5分钟的结构化的答题，10指的是10分钟的试讲部分，而第二个5指的是试讲之后的答辩部分。其中试讲部分正是许多学员较为生疏甚至头疼的地方，由于许多考生并不是科班出身，因此对于试讲部分的了解不够深入，很多学员和考生经常在试讲的部分摔跤绊跟头，所以中公教师今天特意为大家准备了教师资格考试中试讲部分的内容讲解，希望大家对这一部分有更加深入的理解，在考试的过程中能够轻松的应对。

　　首先我们来了解一下什么是试讲。所谓的试讲就是在规定的时间内模拟上一堂课，这堂课是考生自编自导自演的，在这个过程中没有人会配合或回应你，我们要预设出幼儿的表现以及给出相应的回应。我们在了解了什么是试讲后，就要看一下试讲的教案到底该如何撰写。我们的教案一共包括以下几个部分：

　　活动名称：XX班XX领域XX活动_____

　　一、活动目标

　　1.认知目标

　　2.技能目标

　　3.情感目标

　　二、活动重点难点

　　1.重点

　　2.难点

　　三、活动准备

　　1.经验准备

　　2.物质准备

　　四、活动过程

　　1.活动导入

　　2.活动展开(整体感知、深入理解、巩固提升)

　　3.活动结束

　　五、活动延伸

　　接下来要看的是活动的目标该如何制定。活动目标的制定要注意以下几点，首先是要具有针对性，也就是在撰写目标的过程中要针对你所拿到的题目，切记目标空洞和抽象;其次，目标的撰写要全面，三维目标(情感、技能和认知目标)缺一不可;最后，制定的目标难度一定要适中，针对幼儿所处的年龄阶段制定相适应的目标，不可太难或过于简单。我们来看一个例子，感受一下目标制定的要求。

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