福建教资面试中的雷区

　　明明自己思路清晰，讲的很好，可为啥分数还是不高?看看是不是犯了“雷区”!

　　一、长时间手撑桌面

　　这是潜意识，上学的时候你也会发现老师双手撑桌面讲课，那叫一个帅字了得，但实际面试时，这个动作不会给你加分;

　　二、身体不稳

　　讲一会，左腿歇歇，再讲一会，右腿歇歇，擦个板书，浑身使劲，左右摇摆，有点“让我们一起摇摆”内味了;

　　三、站如松

　　在这里是贬义词哈，是指杵在一个位置一动不动，讲了10分钟，全程无移动，这也是不对的，适当的左右走走，也不用太刻意;

　　四、长时间侧身站

　　和上面的一动不动差不多，侧身站在板书一侧，原意是想一边看板书，一边给考官讲，结果全程无意识就变成了侧身站了;

　　五、重心移动太快

　　静若处子，动若脱兔，一会串这边，一会串那边，这个动作不仅不雅观，还是给人传递一种很慌乱的感觉;

　　六、远离讲台中心

　　边说边走，缓慢移动，讲到兴起之时再来一波互动，渐渐发现自己离讲台有些远了，尴了个尬，尬了个尴;

　　七、双手背后

　　讲着讲着，特别自然的把手一背，都怪我这无处安放的小手，要是条件允许，再左右走两步，你表现的特别自然，但落考官眼里就十分的难受，你让他们不舒服，那你多半是fei了;

　　记住以上几点，再做好以下几点，分数应该低不了

　　建议

　　①面带微笑

　　②与考官眼神交流

　　③课件中加上互动，有代入感

　　④无多余动作，落落大方

　　⑤思路清晰，如果记不住，用板书做简单提示记录⑥别怕出错，真错了，先自黑一波，搏考官一乐，再继续讲课

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