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考教师资格证怎么试讲

时间:
2018-05-30 15:20:49
作者:
毛老师
阅读:
来源:
福建教师资格证考试
  考生疑问:考教师资格证怎么试讲

  教师资格回答:1.流程按教案设计中要求做(复习过渡、讲授新教材、巩固新教材、布置课外作业),严格按教材内容讲,不随便添加和减少内容。

  2.讲课时做到尽可能多写板书、多看学生、多说、多设疑。

  3.不要把面试老师当作学生。

  4.忌讳无声板书,板书要规范、且有标号,注意自己板书的笔画顺序(学生会模仿的)。同时小学阶段要求学会画简笔画。

  5.一堂课要求重点一定要讲清楚。

  6.试讲时如果没有学生参与,但是同样要体现自主、合作和探究的学习方式以及新课程教学理念,可以通过教师的模拟对话或者讲解呈现,并要求设计过程性评价。

  7.要设计分组教学、建立在学生已有知识的基础上的活动探究等思想。

  8.注意衣着打扮、职业装,有领有袖。

  9.注意自己的手势,师生距离等。

  10.充满信心和勇气,忌讳妄自菲薄、心怀怯藐,要敢于正视对方的双眼,显得胸有成竹,从容不迫语气自然。

  11.语速正常,语音清晰,建议慢一点。

  12.使用礼貌用语,如:“某同学,请你来回答”,在学生回答的过程中,用眼睛看着对话者脸上的三角部分。在学生回答完毕后,说“请坐”。

  13.不能斜视或看学生一眼就笑。

  14.学会运用微笑(微笑由心生,练习)

  15.站立姿势应该是抬头、挺胸、收腹,两腿基本并拢(女老师),不宜叉开,脸上带有自信。

  16.不要只在讲台一个固定位置,有适当的走动。

  17.正确的行姿是抬头、挺胸、收腹、肩膀往后垂。手要轻轻地放在两边,轻轻的摆动,步伐也要轻轻的,不能够拖你带水。

  18.提现新课标让学生在已有知识的基础上先探究,对已有知识进行转化的教学理念。

  19.把课后的部分作业设计到课堂中来分析,课后不一定要留作业,体现减负的思想。

  20.结束时要有结束语,并说“以上就是我今天讲课的内容,谢谢各位老师和同学。”

  21.各学科教学过程的要求分析。

  22.尽可能把时间讲够。

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