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福建教资教学设计万能模板各学科均适用!

时间:
2021-05-22 14:50:27
作者:
赵老师
阅读:
来源:
福建教师资格证考试
  【导读】福建教资教学设计万能模板各学科均适用!时间不早了,下周六就要开始教师资格笔试了,同学们复习的怎么样了呀?教学设计题还是比较头疼嘛?同学们也别太担心了 ,就在这最后的十天里跟着学姐一起来学习教学设计题的万能模板。
福建教资教学设计万能模板各学科均适用!

  教学设计主要涉及五个主体部分下面就分别讲解一下~

  一、教学目标

  二、教学的重点和难点

  三、教学方法

  四、教学过程

  五、板书设计

  下面就看看万用模板讲解

  一、教学目标

  1、知识与技能(专业能力)

  2、过程与方法(方法能力)

  3、感情态度与价值观(社会能力)

  二、教学重点、难点

  重点 

  难点 

  何为重点

  从学科知识系统而言,重点是指那些与前面知识联系紧密,对后续学习具有重大影响的知识、技能。

  从文化教育功能而言,重点是指那些对学生有深远教育意义和功能的内容,主要是指对学生终身受益的学科思想、精神和方法;

  从学生的学习需要而言,重点是指学生学习遇到困难需要及时得到帮助解决的疑难问题。

  何为难点

  教学难点(简称为难点)是指那些太抽象、离学生生活实际太远的、过程太复杂的、学生难于理解和掌握的知识、技能与方法。

  三、教学方式

  1、情景导入法

  2、自学导入法

  3、任务驱动法

  4、探究式学习法

  5、小组协作讨论法

  介绍进行课堂教学所要采取的方法与技巧。

  四、教学设备用具:

  ××机房或××实验室、教材、事先准备的材料

  五、教学过程

  1、导入

  2、过程(解决重难点、目标实现、学习活动)

  3、归纳

  4、作业

  1.课前探究部分

  课前探究部分的写作要求:设计出引导学生进行课前准备和探究的方案。

  2.导入新课部分

  导入新课部分的写作要求:设计出每节新课的教学引语,教学引语要起到“凝神、起兴、点题”三个作用。

  3.师生互动部分

  师生互动部分的写作要求:

  (1)设计出每节新课的教学结构(板书结构)。

  (2)写出每步设计的设计目的(设计意图)

  此外,在教学结构设计中要注意体现下列6个要求:

  (1)突出学生的主体地位。

  (2)从学生的问题出发营造教学情境,设计教学问题并引导学生探究、解决问题。

  (3)设计出师生互动方式。

  (4)争取准备两、三种针对不同群体学生的教学安排。

  (5)对教材内容作适当的处理,发掘出教材内容之间的内存逻辑联系及育人作用。

  (6)课堂教学要减少统一讲解,增加学生的自主探究,增加学生的分组活动。

  4.课堂总结部分

  课堂总结部分的写作要求:

  (1)设计出针对教材知识内容的系统的回忆巩固问题及方案。

  (2)设计出发散、扩展、升华学生思维的问题及复习巩固方案。

  5.课后作业部分

  课后作业部分的写作要求:每节课设计10道单项选择题(选择题突出对教材知识点的记忆、理解与掌握),1道材料解析题(材料解析题突出引导学生运用所学知识分析问题、解决问题),1道问答题(问答题突出学生的概括能力,分析、比较、评价能力。)

  六、板书

  板书设计内容主要是课文中重点的事物、特点(重点词语)、教学内容内在结构、内容的补充等。形式多样,有文字板书、图画板书和综合板书,这里为了吸引考官眼球,建议选用图画板书或者综合板书。

  设计意图模板:板书是课堂的重要组成部分,是辅助教师进行教学的有效手段,帮助学生明确课文中心、拓展思路、巩固知识,并培养学生写作整洁、思路清晰的良好习惯,巩固重难点,激发学生学习兴趣,提高课堂效率,更能突出本节课的主旨,起着画龙点睛的作用。

  综上所述,考教师教师是一场漫长的征途,越自信,越幸运。我始终相信,每一位考教师的小伙伴都是很优秀的!只要你想努力什么时候都不会太晚,对于福建教师资格证还存在疑问的同学可以给学姐留言,千万不能掉以轻心啊。机会是留给有准备的人,就算不能成为下一个 中国锦鲤也祝你早日上岸。教师之路之路道阻且长,但是相信努力的你能够成功到达彼岸,愿大家都能圆自己的教师梦想!也希望和大家分享的这些信息能够帮助到你们,如果有什么疑问也随时欢迎给学姐留言,备考路上,我与你同在,静候佳音~祝:逢考顺利

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