2019特岗教师结构化面试题及答题思路

　　福建省特岗教师结构化面试——自我认知类解题思路：

　　(一)福建特刚教师结构化面试题目分类：

　　自我认知类题目包含两大题型：

　　第一类是报考动机类，主要是对考生为什么报考的提问;

　　第二类是个性匹配类，具体来说，是指对考生是否符合要求的提问。

　　(二)福建特刚教师结构化面试答题思路

　　自我认知类题型答题思路可以概括为三个步骤：

　　首先，要对自我进行梳理，包括梳理过往的学习经历、实践或工作经历，总结自身的性格特征、特长、爱好等。

　　其次，了解教师职业特征，教师的职责可以概括为“传道、授业、解惑”，因此要求教师具有高尚的道德情操、专业的学科知识背景，熟知教育理论知识，掌握各种教学技能，具有奉献精神，有爱心、热心、耐心。

　　最后，在自我和职业之间寻找匹配性。自我认知类的题目本质上就是让考官判断该考生是否适合教师这个职业，所以考生应尽可能地寻找“论据”去说服考官。

　　具体的匹配关系如下图所示：

　　需要注意的是，很多考生在回答这类题目时，应该避免说出自己的个人信息如年龄姓名等。否则有作弊的嫌疑，导致不必要的扣分。

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